而贾玲继《你好，李焕英》之后执导的第二部电影《热辣滚烫》更是公司重中之重的精品项目。

影片的无障碍版由中国传媒大学“光明影院”项目团队的党员师生志愿者制作，在电影对白与音响的间隙插入对画面的解说，帮助视障学生听懂、看懂影片内容。在放映现场，主办方与志愿者们特别安排了棉花糖和云朵妈妈的玩偶造型在影厅门口迎接观众，方便视障同学们通过触摸等无障碍交流方式，更好地理解动画片的人物故事。此外，志愿者制定了详细的观影服务方案，大到活动设计，小到入场、入座等细节，都体现了平等、共享、无障碍的理念，为视障学生们的暑假带来丰富的精神文化生活和欢乐。

陈嘉树又亲眼见证了南开大学被日军轰炸，学生老师们冒死抢救书籍，昔日美丽的校园一眨眼成了断壁残垣，这一幕幕让陈嘉树开始思考，也有了更深的体会，“保家卫国，匹夫有责”不再只是一句口号，也让他从一个无忧无虑的大少爷开始转变，后续他放弃出国，与清华北大一起南迁，为抗日作为贡献。

《热烈》打造了大量街舞场面，无论是训练、演出和比赛都是视觉和情绪的双重冲击和享受，高潮终局20分钟的街舞大赛更是堪称“全程高能”。

毕业后的初期，赵阳也算发展势头迅猛的一位。《少年包青天3》中，他饰演的公孙策就成了很多观众的童年记忆。

科学史学者田松为“民科”专门制定了一个定义：他们或者希望一举解决某个重大的科学问题，或者试图推翻某个著名的科学理论，或者致力于建立某种庞大的理论体系。但是他们却不接受也不了解科学共同体的基础范式，与科学共同体不能达成基本的交流。总的来说，他们的工作不具备科学意义上的价值。